domingo, 11 de abril de 2010


METODLOGÍAS DE PERFECCIONAMIENTO DE PRÁCTICAS DOCENTES SIMILARES A LA MEC


Entre las metodologías de perfeccionamiento de práctica docente, encontramos aparte del estudio de clase el Entrenamiento Metodológico Conjunto cuyo objetivo es mejorar la calidad de la educación. Esta es una propuesta cubana que permite a los docentes, intercambiar sus saberes dicácticos y pedagógicos presentes en el aula de clase.

los saberes que ellos construyen, no parte solamente de expertos si no de la realidad que vive cada docente dentro de sus clases.

Dicha metodología se basa principalmente en la constitución de equipos y trabajo colaborativo.


DIFERENCIAS ENTRE METODOLOGÍAS

ESTUDIO DE CLASE: Privilegia una metodología centrada en los procesos de enseñanza aprendizaje de la resolución de situaciones de problema.


E.M.C : Mejoramiento de procesos de pensamiento generales de los estudiantes.

_ Estilo de trabajo y de reflexión_ aprendizaje colaborativo.

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El estudio de clase en Chile